「新課標視域下學段聯接教育的實踐探究」小學數學學科教研活動在長春舉行。來自吉林省各地區的教研員代表、一線骨幹教師經過線上、線下參加此次教研活動。
會上，長春市基礎教育研究中心教研員李博作《幼小聯接數學習慣教育的實踐探究》陳述。李博在陳述中經過「重構課程內容、探究教育戰略、展開評估式評價」三方面，闡述了「新課標視域下學段聯接的教育」，介紹了如何做好幼小聯接數學習慣教育，提出了學段聯接實踐與探究的新途徑。
隨後，由各縣區教研員對「新課標視域下學段聯接教育的實踐探究」進行案例共享。長春市朝陽區教師進修學校李俊燾共享了《小學一年級入學習慣期主題式學習的實踐探究》、長春市二道區教師進修學校王宇就《小學一年級入學習慣期遊戲化教育的實踐探究》為題進行共享、長春市凈月區教師進修學校蔣青光共享了《中小聯接數學貫穿教育的實踐探究》相關內容。
最後，吉林省教育學院小學教研培訓部數學教研員孟範舉對本次會議進行總結。孟範舉希望各地區、各教研部門都要把學段聯接工作做為重要教研攻關課題，以學生開展為本，在不同的階段采納不同的聯接戰略，讓不同的學生在數學學習上得到不同的開展。
此次教研活動，積極探究更加高效的課堂教育，往後，解放教育集團艷春校區將持續與吉林省小學數學同仁們共同攜手，為小學數學教育的開展貢獻才智與力氣。
